6月7日，香湖印月邻家公益书屋内暖意流淌、笑语盈盈，“幸福生活·共育美好”公益项目第四期——“郁金香呵护幸福计划”主题活动在此开启。这场亲子家庭教育课堂聚焦家庭教育与情绪管理，以双轨学习模式促进亲子沟通，助力家庭情感成长与幸福力提升。
活动创新采用双轨并行模式，同一时段家长与孩子分赴不同场地学习，打破家长传统旁观者角色，使其成为孩子成长的“同行者”。
活动合影留念
在孩子的学习场地，金昌公益教育支队的志愿者教师以《情绪小怪兽》绘本为引，带领孩子们开启情绪认知之旅。生动的阅读分享，引导孩子们识别喜怒哀乐，学会正确表达情绪，小小的课堂宛如一扇通往内心世界的大门。随后，孩子们在“心情晴雨表”上用画笔自由挥洒，以色彩表达情绪状态。这一过程帮助孩子们养成情绪表达习惯，让他们明白情绪需被关注和呵护。正如一位志愿者老师所说，具象化的载体能让孩子更快接纳情绪、传递情感。
与此同时，书屋另一侧，来自绍兴家庭教育讲师团、全国二级心理咨询师黄英女士为家长们带来“儿童幸福成长陪伴师”讲座。黄老师凭借丰富经验和深厚理论，结合鲜活案例，深入讲解科学育儿理念与家庭关系调适方法。她强调家庭是孩子成长的摇篮，构建健康情感生态系统至关重要。在黄老师的引导下，家长们找到了育儿方向，学会理解、支持孩子，在快节奏生活中缓解焦虑，与孩子建立和谐有效的沟通桥梁。
绍兴家庭教育讲师团黄英老师正在给家长们分享家庭教育理念
这场双轨并进的亲子家庭教育课堂成效显著，孩子们在情绪认知上迈出坚实步伐，家长们在亲子互动中收获智慧与力量，为家庭幸福和谐注入新活力。
“幸福生活·共育美好”公益项目始终致力于推动家庭教育普惠化，通过情绪教育赋能儿童成长，借助家长课堂传递幸福力。未来，项目团队将继续整合专业力量，走进更多社区，让科学家庭教育理念惠及千家万户，让更多美好发声。
